調査・研究のアウトライン

　さて，第2回目の講義が始まるよっと。と書いたところで編集部より「である体で書くこと」というお達しが来たので，文体を変える（急にマジになってしまった）。今回は，初回の山縣先生の講義を受けて，調査・研究のアウトラインを示す。

　図に調査・研究の流れを示した。ということで，今回の講義はこれで終了，ではあまりにも不親切なので，順を追って見ていこう。折に触れてこの図を見て，いま，どのあたりにいるのかということを確認してほしい。なお，以降の見出しは，この図の順番と一致している。