連載 「発達障害」児のために,私たちができること・8
ペアレント・トレーニング―子どもとしっかり向き合いたい
足立 佳美
1
1近畿福祉大学
pp.1110-1113
発行日 2005年11月1日
Published Date 2005/11/1
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1664100235
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叱られてばかりいた小学校4年生のK君。学校でも,家のなかでも…。K君の頭のなかは,「しなければいけないこと」と「してはいけないこと」で,いつも一杯になっている。
宿題を忘れない。
美術のある日は絵の具をもっていく。
ランドセルの底に突っ込んだままの体操服もお母さんに洗ってもらわないと…。
それでも,やっぱり,忘れ物はクラスで一番。
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