KANGO-KYOIKU Volume 30, Issue 6 （June 1989）

看護教育 30巻6号（1989年6月発行）

Japanese English

特集新カリキュラム

［インタビュー］新しい保健婦教育カリキュラム—平山朝子・山本延子両氏に聞く平山朝子 ^1,2 , 山本延子 ^1,3 ¹看護婦等学校養成所教育課程改善に関する検討会 ²千葉大学看護学部 ³千葉県看護大学校保険学科 pp.352-361

発行日 1989年6月25日 Published Date 1989/6/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663908664

PDF(8021KB)

閲覧方法のご案内

この論文を閲覧するためにはログインが必要になります。

パスワードを忘れた場合新しくユーザー登録する施設共通IDをご利用の方はこちらから

1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、352ページから361ページの文献です。

PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。

会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。

会員登録について詳しくは

をご確認ください。

新しいカリキュラム誕生の背景

現行カリキュラムの問題点

　平山　まず，現行のカリキュラムを見直し，保健医療，福祉のニーズに対応できるような保健婦教育をしようということで，改正の大きな基本方針を確認しました．現在のカリキュラムはいろいろな矛盾をはらんでいるし，特に注目したのは，科目間の重複です．

　山本　全国保健婦養成機関協議会という組織がありますが，そこでこの検討に先駆けて，教育の現場にいる教員を対象として，現行カリキュラムの教育上の問題点について調査したことがあります．

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院