座談会 図書リストの作成

まず文部省基準に

　津田　それでは最初に有馬さんのほうから短大として図書を集めての感想と，こういうところを広げてみたいとかいう問題点を。

　有馬　昭和41年，短大にしようということで，一応設置基準にそった学校の整備をしなくてはいけない，建物のこともあったんですけれども，図書が，当時1,500冊ぐらいもあればよかったほうで，とにかく，文部省の定める基準の充足ということに第1の目的が置かれてしまった。一応そろえるに当っては教育用である学生向きと，研究用である教員向けと2つの観点から選考したわけです。まず専門図書に重点を置いて，一般教養は多少不備でも順次整備するという方針で始めました。それともう1つは，年次計画を認めてもらって3年間の経過措置で一応基準に行くまでそろえるからということです。