看護婦教師・本来の姿—専任教員の立場から

はじめに

　看護婦教師の諸問題は，すでに，各方面から多くのことがいわれている。今さらそれと似たようなことを言っても，「いずこも同じ」と，単に共鳴していただけるにすぎないだろう。しかし，教務にはいり，まだ2年に満たない私で，どうこういえる立場ではないが，実際に教育の場に立たされてみて，しばしば感じたことを，思いつくままに書きだしてみたいと思う。

　看護という仕事は医療従事者の職種中でも，かなり古くからなされている。看護教育についても，看護教育制度が改革され，すでに20年経ている今日，いろいろ再考を要する問題が山積され，それが指摘されている。めざましい科学の進歩，社会状勢の変化と，必然的に私たちの生活の中にも，その変化は波及してきている。この状況の中で，看護の機能は何かを考えた時，むかしのようにはもはや考えられない。社会は看護に何を望むか，病院は何を望むか，共に働く医師は何を期待するか。