KANGO-KYOIKU Volume 7, Issue 8 （August 1966）

看護教育 7巻8号（1966年8月発行）

Japanese English

患者を受け持たせる場合の指導

第1学年看護原理学習指導のこころみ小山チセ ¹ , 前田照子 ¹ , 成田朝子 ¹ , 石岡和子 ¹ , 藤林多枝子 ¹ , 斎藤クニ ¹ , 西川コト ¹ ¹青森県立青森高等看護学院 pp.36-39

発行日 1966年8月1日 Published Date 1966/8/1

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663905686

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

はじめに

　当学院のこれまでの看護原理のすすめ方は，各項日の修得に重点をおき，教室での学習と臨床経験が不均衡の傾向にあったので，私たちは1年間看護原理を担当するにあたって，ヴァージニア・ヘンダーソン著，湯槇ます訳の「看護の基本となるもの」にもとずいて，「正しい看護の理解」に重点をおき，臨床経験を含めて看護原理の学習計画を立ててみた。

　1学年を3期に分け，各期の目的のもとに教室での学習をすすめ，ひきつづいて患者を受け持たせて実際に経験させている。