教えたはずのことを学生が「習っていない」といったら─実習は習っていないことだらけ，だからこそチャンス

「教えたはず」と「習っていない」の関係

　私は現在，看護系大学で教師として勤務し，看護学概論や看護技術に関連する科目，基礎看護学実習に関する科目を主に担当している。実習期間は毎日病院で教師として実習指導を行っている。

　これまで基礎教育機関で教師として勤務した期間が長く，実習指導ではさまざまなことを経験してきた。特に教師として働き始めたころの経験は，学生に学ぶことが多かった。とりわけ臨床実習をとおして，学生の受け持ち患者を，学生の背後からともにケアした経験が，学生を成長させると実感し，教師としての能力を培ってくれ，現在の私につながっている。