対話の文法を可視化する―十字モデルで対話力アップ

教育における「対話」とは

　今日，「対話」という言葉はよく耳にしますが，本来の意味は意外と知られていません。会話するだけでは「対話」になりませんし，意見を伝え合うだけでも「対話」とは言えません。平田オリザさんの定義によると，「価値観や生活習慣なども近い親しい者同士のおしゃべり」^1）は日常会話です。一方，「対話」には「あまり親しくない人同士の価値観や情報の交換。あるいは親しい人同士でも，価値観が異なるときに起こるその摺りあわせなど」^2）という意味が含まれます。

　異なる価値観が対峙するというイメージは，ディベートを連想させるかもしれませんが，討論は「対話」とは異なります。討論では2者が競い合い，勝敗（優劣）を決めることで問題解決をめざします。一方，「対話」は「AとBという異なる2つの論理が摺りあわさり，Cという新しい概念を生み出す。AもBも変わる。まずはじめに，いずれにしても，両者ともに変わるのだということを前提にして話を始め」^3）ます。