KANGOGAKU-ZASSHI Volume 50, Issue 4 （April 1986）

看護学雑誌 50巻4号（1986年4月発行）

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特集新人を迎える—受け入れる側，受け入れられる側

新人教育における先輩後輩の関係樹立—エルダー制度を導入して西元勝子 ¹ , 山内好子 ² , 北野敬子 ² , 松本千春 ² , 竹重由佳美 ² ¹兵庫県立塚口病院看護部小児病棟 ²兵庫県立塚口病院小児病棟 pp.387-392

発行日 1986年4月1日 Published Date 1986/4/1

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1661921375

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

はじめに

　毎年，年が明けると新人受け入れの準備を始めている．緊張の強い新任看護婦を励まして“やる気”を継続させていくには，先輩のだれかが関心を示したり，注目したりしながら，‘あなたは私のチームの一員よ’というサインを常に出すことであると思っている．

　新人教育には職業人としての知識と技術を習得する部分と，同僚や上司と良い人間関係を作りながら，新しい環境に適応してゆく側面がある．今回は新人が新しい職場で，いろいろな危機に直面しながら，先輩に支えられ，先輩は新人とのかかわりのなかで自己を振り返り成長していく事例を通して，新人受け入れのシステムを紹介する．