Byoin Volume 65, Issue 3 （March 2006）

病院 65巻3号（2006年3月発行）

Japanese English

特集新しい臨床教育手法―シミュレータの活用

トレーニングラボの実例：大学

国立大学法人愛媛大学医学部附属病院　低侵襲がん治療センター附属低侵襲手術トレーニング施設渡部祐司 ¹ ¹国立大学法人愛媛大学医学部附属病院低侵襲がん治療センター附属低侵襲手術トレーニング施設センター pp.217-219

発行日 2006年3月1日 Published Date 2006/3/1

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1541100182

PDF(1242KB)

有料閲覧

閲覧方法のご案内

この論文を閲覧するためにはログインが必要になります。

パスワードを忘れた場合新しくユーザー登録する施設共通IDをご利用の方はこちらから

PPV購入案内

1,320円 (1,200円+税10%) こちらは、217ページから219ページの文献です。

PPV（ペイ・パー・ビュー）とは、論文（記事）単位で購入・閲覧ができるサービスです。
購入には医書.jp本会員登録が必要です。

新規会員登録はこちらから

会員登録完了後に改めて上記「購入サイトへ」を選択してください。
または「購入サイトへ」選択後に「購入ログイン」、「新規会員登録」の順に進んでください。

会員登録について詳しくは

こちら

をご確認ください。

Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside
参考文献 Reference

医療技術の高度化に伴い，医師の習得すべき知識量は急激に増加している一方，外科手術における技術の習得や伝承は単なる知識の問題ではなく，数値化できない非常に繊細な部分を含んでいるため，実際の手術体験を通して徐々に体得しているのが現状である．

　従来外科医は，先輩医師達の技術を見て覚え，一例一例の臨床経験から自分なりの技術体系を作り上げてきたと言える．一方，1990年代より急速に進歩しつつある内視鏡外科領域では，従来の開胸，開腹という通常の視覚，触覚が使える手術とは異なり，2次元，鉗子を介した触圧覚，腹（胸）壁を0点とした点対称で動く特殊な環境での手術であり，もはや従来の見よう見まねの技術習得では，満足できる技術レベルに達するのは困難である．