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Journal of Generalist Medicine Volume 33, Issue 9 （September 2023）

総合診療 33巻9号（2023年9月発行）

Japanese English

特集ジェネラリストのための「発達障害（神経発達症）」入門

【各論Ⅰ】発達障害を理解する—Caseに学ぶ典型例と対処法

❷注意欠如多動症（ADHD）岡牧郎 ¹ ¹国立成育医療研究センターこころの診療部児童・思春期メンタルヘルス診療科キーワード：注意欠如多動症 , ADHD , 不注意 , 多動−衝動性 , 心理・社会的治療 , 薬物治療 , 二次障害 Keyword: 注意欠如多動症 , ADHD , 不注意 , 多動−衝動性 , 心理・社会的治療 , 薬物治療 , 二次障害 pp.1046-1050

発行日 2023年9月15日 Published Date 2023/9/15

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1429204441

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Abstract 文献概要
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参考文献 Reference

Case

落ち着きがなく、授業中に立ち歩く小学1年生の一例

患者：7歳5カ月、男児

家族歴：4歳の弟も同様に落ち着きがない。

現病歴：周生期に問題はなく、運動発達や言語発達に遅れはない。幼児期早期から落ち着きがなく、外出先では迷子になることがあった。就学後は、授業中に集中が続かず、姿勢を崩してよそ見をしていることが多かった。しばしば離席がみられ、衝動的な行動や対人トラブルが多かったため、学校から医療機関の受診を勧められた。知能検査では、知的発達の遅れは認められなかった。注意欠如多動症（attention-deficit/hyperactivity disorder：ADHD）と診断後、環境調整をはじめとした心理・社会的治療が開始された。今後、改善が乏しい場合には、薬物治療が検討されている。