保健所の協力を切望する

学校教育と保健所

　戦後20余年を経過した学校教育は，人間尊重の思想を根底とした民主主義理念のもとに行なわてきた。人間尊重はすなわち生命身体の尊重が根本基盤であり，学校教育の現場ではつねに身心ともに健康なこどもの育成を期して，各教科，道徳，学校行事，特別教育活動など，あらゆる面から努力が払われてきた。

　とくに学校保健は，安全教育とともに戦後著しい充実進展を示し，学校保健法，学校安全会の誕生で，力強く位置づけられたといえるであろう。