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資料
医療機関における看護師の看護過程の実践及び教育機関における看護教員の看護過程教育の問題の明確化—COVID-19パンデミック下との比較を通して
黒田 裕子
1
,
福田 和明
2
,
古川 秀敏
3
,
中野 由美子
4
,
山田 紋子
5
,
下舞 紀美代
6
,
和田 美也子
7
Yuko Kuroda
1
,
Kazuaki Fukuda
2
,
Hidetoshi Furukawa
3
,
Yumiko Nakano
4
,
Ayako Yamada
5
,
Kimiyo Shimomai
6
,
Miyako Wada
7
1湘南鎌倉医療大学大学院
2四天王寺大学看護学部
3福山平成大学看護学部
4聖隷佐倉市民病院
5静岡県立大学看護学部
6兵庫大学看護学部
7湘南鎌倉医療大学看護学部
1Shonan Kamakura University of Medical Sciences, Graduate School
2Shitennoji University, Department of Nursing
3Fukuyama Heisei University, Department of Nursing
4Seirei Sakura Citizen Hospital
5University of Shizuoka, School of Nursing
6Hyogo University, Department of Nursing
7Shonan Kamakura University of Medical Sciences, Faculty of Nursing
キーワード：
新型コロナウイルス感染症
,
Coronavirus disease 2019
,
医療機関における看護師の看護過程の実践
,
教育機関における看護教員の看護過程教育
,
全国調査
Keyword:
新型コロナウイルス感染症
,
Coronavirus disease 2019
,
医療機関における看護師の看護過程の実践
,
教育機関における看護教員の看護過程教育
,
全国調査
pp.1-9
発行日 2026年5月20日
Published Date 2026/5/20
DOI https://doi.org/10.11477/mf.134130070310010001
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- Abstract 文献概要
- 参考文献 Reference
本研究の目的は，COVID-19パンデミック下に置かれていた医療機関における看護師の看護過程の実践及び教育機関における看護教員の看護過程教育の問題を，COVID-19パンデミック下ではなかった時期の同一調査との比較から明らかにすることであった．結果，医療機関及び教育機関の看護診断の記録や教育はやや減っていた．しかし看護上の問題の記録及び教育を含めると100%近くは，看護的な視点からの看護過程の記録や教育は成されていた．また，医療機関及び教育機関ともに看護診断は使いやすいとする割合は減っており，看護診断への慎重な受けとめが示唆された．また看護診断は妥当である，正確である，すなわち看護診断を認めようとする割合は増え，看護診断を肯定する姿勢が推測された．また医療機関の看護成果・介入は標準看護計画からの選定が6〜7割と最多で増え，教育機関は自由な言語の使用が変化なく9割と最多であった．自由記述からはCOVID-19下の看護師の看護過程の実践及び看護教員の看護過程教育の具体的な問題が明らかにされた．
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