KANGO-KYOIKU Volume 67, Issue 3 （June 2026）

看護教育 67巻3号（2026年6月発行）

Japanese English

特集1 生成AIは看護教育をどう変えるか

AI時代の羅針盤—「適応」から「創造」へ—意志ある看護を実現する、人間中心の「未来教育」鈴木敏恵 ¹ ¹シンクタンク未来教育ビジョン pp.280-291

発行日 2026年6月25日 Published Date 2026/6/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.004718950670030280

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Abstract 文献概要
1ページ目 Look Inside

看護という「知性」

　看護師は、目の前の人のわずかな変化に気づきます。唇の色、呼吸の様子、目の動き、声の調子。ささやかなその一つひとつの情報を総合的に感じ取り、「何か、おかしい」と察知する。この力はAIにはありません。

　AIは、人間にははるか及ばない効率で計算、生成を行います。しかしそれは、過去のデータから生み出すものです。人間は違います。「この患者さんが、2週間後に自分の足で歩いて帰れるようになっていたらいいな」「ご家族とまた食事ができたらいい」「痛みが取れていたらいい」と、その未来を描き、今、すべきことをしているのです。