6 不注意その他の認知機能と学習のつまずき

学習にはさまざまな認知機能が関与し，限局性学習症だけでなくその他の神経発達症も原因となります。「読み」「書き」「算数」の問題を評価すると同時に，併存疾患の評価も行い，支援・配慮につなげていくことが必要です。