表面からコアへ

　社会（国）の成熟度を推し量る指標に，福祉・医療や教育の充実がある。日本は，医療へのアクセスが世界でもトップレベルであり，また義務教育は世界に誇る充実した制度である。しかしながら，世界の大学ランキングでは，東京大学が34位，京都大学は37位と低迷している。さらに世界トップの長寿を誇りながら，世界幸福度ランキングは157カ国中53位（2016年）に位置づけられており，福祉の面でも世界的な評価は低い。これらの原因はどこにあるのか，今，真剣に考えないと取り返しのつかないことになりかねない。薬学教育も，改訂コアカリキュラムに従って学習している学生が３年生になり，本格的に専門科目を履修する。カリキュラムが変わっても教育の中身が変わらなければ，成果は期待できない。目標達成のためには，基盤から立て直すことが求められる。