自閉スペクトラム症児の作業療法の現場で

　「あやし方，褒め方，叱り方，励まし方」という興味深いテーマをいただいた．これらは発達分野の臨床で重要なスキルであるが，作業療法の教科書にはほとんど見当たらない項目だと思う．本稿では，筆者自身の臨床を振り返って考察したことをまとめる．まず，自閉スペクトラム症児（以下，ASD児）を褒めることの意味と重要性から述べたい．