教育と相談の領域における臨床判断

はじめに

Ⅰ．「Judgement」について

Ⅱ．敗戦体験の中から

　1．「つくる」教育から「育てる」教育へ

　2．測定・評価・査定の技法

　3．人間性の尊重

Ⅲ．診断と臨床判断

　1．教育の分野では

　2．心理相談の分野では

　3．「見立て」について

Ⅳ．話し合いの中で

　1．話し合える関係になる

　2．判断（見立て）への手がかり

　3．非言語的表現

　4．感覚と直観

　5．カンとコツ

　6．黒白・善悪の判別

　7．数の客観性の威力と魔力

おわりに

質疑応答

参考文献