実践報告
中部大学で開催する子育てセミナーによる看護学生の共育・共学プロジェクトの実践
横手 直美
1
,
岡倉 実咲
1
,
山下 恵
1
,
中島 梢
2
,
佐藤 瑞花
2
,
赤堀 仁美
2
1中部大学生命健康科学部保健看護学科
2中部大学生命健康科学部保健看護学科7期生
pp.58-63
発行日 2017年1月25日
Published Date 2017/1/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1665200681
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はじめに
筆者らは『助産雑誌』70巻8号で,産後ケア・育児支援としてのエクササイズの活用として,中部大学で開催している子育てセミナー「ベビービクスと子育てミニレッスン」(以下,セミナー)について紹介した1)。4回シリーズのセミナーでは,乳児の成長発達と母親の親としての成長を見守り,促していく。同時に,運営スタッフとして参加する看護学生も成長する。
本稿では,看護学生が乳児・母親とともに成長し,ともに学んでいく姿に焦点を当て,2015年度の「中部大学で開催する乳児と母親に対する子育てセミナーによる看護学生の共育・共学プロジェクト」に参加した7期生12名の実践を中心に報告する。
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