「リフレクション」で保健指導力を高めよう！―「学習成果創出型プログラム」活用のすすめ

筆者らが開発した「学習成果創出型プログラム」では，「リフレクション」を重要視している。保健指導力を向上させる「リフレクション」とはどのようなスキルであり，どう活用するべきかについて述べる。