医学教育改革の方向

Direction of reformation of medical education

　近年の分子医学を含めた医学の発展に伴って，医師になるため，また，優れた医師であり続けるためには膨大な知識量が要求されるようになった．加えて，豊かな人間性を有する医師による患者中心の医療が求められている．このために医学部学生は知識の暗記ではなく，あふれる情報の中から適切な情報を選び，理解し，問題解決に当たる能力と人間性豊かな態度を身につけなければならない．そのような教育には少人数教育，テュトーリアル教育あるいはクリニカルクラークシップを代表とする新しい合目的的なカリキュラムが開発される必要がある．一方，そのような教育を行うことができる医学部教員・臨床指導医の教育能力の開発（faculty developlnent）が要求される．