KANGO-KYOIKU Volume 25, Issue 8 （August 1984）

看護教育 25巻8号（1984年8月発行）

連載看護学教育を考える・26

事物や現象をありのまま把握する能力をもちたい樋口康子 ¹ ¹日本赤十字社幹部看護婦研修所 pp.510-511

発行日 1984年8月25日 Published Date 1984/8/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663907997

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　看護が学問として体系化されるためには，看護という行動や看護の場において表出される現象が，研究という手段によって深く究明される必要があると思われるので，その点について考えてみたい．

基本情報

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院

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