教育人間学の探求・10
教師論—その1
伊藤 順康
1
1東京理科大学
pp.646-650
発行日 1982年10月25日
Published Date 1982/10/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663907731
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高校教育の現場から（1）
前月号までで授業論の簡単なスケッチを終え，今月号からは教師について考えることにしたい．
教師論を具体的なレベルで考えていくために，はじめに1つの事例を考えてみる．現在，ある工業高校の教師として2年目を迎えるS君の報告を借りてみよう．
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