コースアウトライン全体討議による看護学総論の展開（1）—看護技術を中心として

はじめに

　私どもは，昭和49年末よりコースアウトライン全体討議を取り入れて，看護技術の教育を行ってきた．教員の授業研究として出発したコースアウトラインの内容も，約5年の歳月を経た現在は，一応のまとまりを示し，各自（授業担当者）が自分の持ち味を生かしながら全体での討議をうまく活用し，教育効果を高めることができるようになった．

　そこで，自らの実践を評価してみたいという教員の気運が高まり，各自がそれぞれの研究課題と取り組んだ．この度，その結果がまとまったので発表する．