専門性を育てるための基礎的努力を

なぜ専門性が育たないのか

　看護というコトバのもつ響きを，あらためて口の中でくりかえしてみると，他のコトバにない暖かさや親しさを感じることができる．いまさらながら包括的で，すばらしい表現なのだと満足してしまえばそれまでであるが，よく考えてみると，つかまえどころがなく，焦点のさだまりにくいあいまいさをもっている．ひとつの見方をすれば，その包括的であいまいさのゆえに‘看護’と言いさえすれば，すべてを表現し尽くしているような錯覚もあって安心してしまい，その中に含まれる具体的な内容や意味を分析したり，深く考えたりしないで，安易にとびこしてしまうことにもなりかねない．

　したがって，その中から発見されたり開拓される，新しい知識や現象を表現するのに，看護は語彙が少ないとつくづく思う．そのことは，近年論議されはじめた看護の概念についても，コトバのうえでは一応納得し，看護のとらえ方について，共通の基盤ができたかのように思われながら，具体的な内容については，非常にくいちがってくることがしばしばある．それは教育の内容や方法についても，同じことが言えよう．