対談 “教育”と形態としての“授業”

　授業とはなにか—それを組成する構成要件は，その運用にあたって留意すべき要点は，それを体系的，論理的に把握し，実体の中で得た体験を抽出化していくには—概要をさぐる一資とされれば幸いである。