国家試験の事後評価の1つの方法―修正イーベル法でみた第90回看護婦国家試験

修正イーベル法とは

　修正イーベル法は，あるテストを構成する個々の小問の必要度と難易度に基づいて，そのテストの合格水準を設定する方法で，1962年のEbelの提案に，日本医学教育学会が修正を加えて1985年に導入したものである．

　学習目標やその後の学習または社会的任務に照らして，そのテストにおける必要度を，出題された個々の小問について，それぞれ必須（essential），重要（important），疑問（questionable）の3段階，また受験者にとっての難易度を平易（easy），中，等（medium），困難（hard）の3段階のいずれであるかを判定し，受験者に期待する正答率を表1のように定めて，テスト全体の合格水準を決定する方法である．