特集 「主体的に学ぶ」授業
                        
                        
                
                  
                  
                  
                  
                            
                                    
                                    
                                    
                                    
                            
                            
                
                
                
                            
                            
                  
                            
                                
                            
                        
                
                
                
                            
                        
                
                
                            
                            
                            
                  
                            
                                    
                                    さまざまな授業形態の組み合わせで基礎看護学を学んで
                                    
                                    
                            
                            
                        
                
                
                            
                            
                                
                                    
                                        
                                            
                                                石川 恵里子
                                            
                                            1
                                        
                                        
                                        
                                        
                                            
                                        
                                    
                                
                                
                                    
                                
                            
                        
                
                
                
                  1千葉県立衛生短期大学第1看護学科
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                
                            
                            
                        
                
                            
                            
                        
                
                pp.279-280
                
                
                
                  
                  
              
              
              
                  発行日 2001年4月25日
                  Published Date 2001/4/25
                
                
                
                DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663902480
                
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- 文献概要
私は,2年次の11月に「健康教育,患者教育・指導」の授業をうけた.自分の食事を記録したり,パソコンに入力したり,CAIの教材にふれたり,グループワークなど,さまざまな体験をした.この体験の中で何を学んだのか振り返りたいと思う.
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