特集 学生カンファレンスを効果的に
学生と共に歩むカンファレンスを―臨床実習におけるカンファレンスを主軸とした学習指導の展開
松村 惠子
1
1聖母女子短期大学
pp.400-404
発行日 1991年7月25日
Published Date 1991/7/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663900227
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人間は環境との関連においてさまざまな経験をし,いろいろな活動をする.この経験や活動が人間性を豊かにし,よりよく生きていこうとする主体的な姿勢を身につけた場合,「学習」とよばれる.学習とは,環境との相互関係からおこる人間の行動変容であるといえる.
また,人間は集団や他の人々との関わりによって,自分では“知っている”“できる”と思っていたことが,実はあやふやな部分に気づくことがある.あるいは,相手が分かったという顔をしてくれないので,説明の仕方をいろいろと変えているうちに,以前よりも自分が分かってくることがある.
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