特集2 実践のための協同教育 学生が意見を出し、対話を促す仕掛けづくり
―協同教育の教材活用法1―LTD話し合い学習法における課題作成のコツ
池西 靜江
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1Office Kyo-Shien
pp.432-437
発行日 2024年8月25日
Published Date 2024/8/25
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1663202278
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「NEO」では、「LTD話し合い学習法を体験してみよう」と題し、本稿著者の池西靜江先生とLTD話し合い学習法の研究・実践の第一人者である安永悟先生によるレクチャー動画を掲載しています(無料公開記事)。LTD話し合い学習法の課題文の扱いや授業の流れ、ステップの説明などを両先生に解説いただいています。本稿と併せ、こちらもぜひご覧ください。
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