扉

　2009年のカリキュラム改正で取り入れられた｢統合分野｣。文字どおり専門を“統合”することを目的として設けられました。統合実習は，その“統合”の総括として位置づけられていると思われます。

　実習は，それまで座学や演習で学んできたことを，実際の現場で体験・実施するもの。統合実習では，それら領域別実習の体験を統合することが求められています。実際ここで行われている｢夜間実習｣や｢複数受け持ち実習｣は，学びを“統合”しなくてはできないという前提で行われれていると思われますが，果たしてそれは，本当に実習を“統合”したものになっているでしょうか。