学習指導要領改訂と大学入試改革の影響─後編 大学入試改革の行方と求められる教員の対応

　前編（59巻4号）では，高大接続改革の背景と大学入試がどのように変化するかについて述べた。

　後編である今回は，高大接続改革の結果，入学者の実態に何か変化が見られるのか，そして，そのことにともない，大学や専門学校などで看護を含め教育に従事する教員がどのように対応を変えていかなければならないかについて考えていこう。