扉

　前号にひきつづき，“カリキュラム改正に対応した教育方法”特集第2弾をお届けします。

　総論，基礎分野中心に構成した3月号と趣を変えて，新カリキュラムでの肝要となる｢統合分野｣｢臨地実習｣という2大テーマ，そして，それぞれに大きな意味あいを持つ，｢解剖生理学（看護の視点での教授法）｣｢PBLテュートリアル教育｣｢災害看護｣｢医療安全教育｣といった2009年の注目キーワードを，各テーマの教育実践者に解説いただきました。｢もっと知りたい！｣｢これがわからない｣といった読後感をまた編集室にお寄せいただければ幸いです。

　季節は春。学生との新しい出会いを笑顔で始められますように。