扉

　医療・看護教育の場に，ポートフォリオが広がっている。

　ポートフォリオとは，学習者の達成，向上，成長についての多面的な情報を｢証拠｣として継続的に収集し，それを教員や学習者自身にフィードバックして，よりよい決定や指導を行うための記録，そしてそれを活用した評価法を指している(本文31ページ)。

　ポートフォリオを教育に導入するメリットは，学習の軌跡がわかり，学習者は自己評価でき，教員も学習者の成長過程を合わせて評価できる点である。

　本特集では，ポートフォリオの本質に迫り，導入の手順，ポイントを述べ，現場ではどのように取り入れ活用しているのかをレポートする。また，教員の教育活動の評価のために用いられるティーチング・ポートフォリオについても紹介する。