保健婦教育課程に保健活動〈見直し〉の理論をとり入れた経過・概要とその意義

はじめに

　健康問題は時代と共に変化し，近年では慢性疾患患者，難病患者，心身障害者，精神障害者など増加傾向が見られる。これらの健康問題は原因不明のものもあるが，多くは日常生活の暮らし方，個人を取りまく生活環境に起因していることが多く，その発生メカニズムも複雑化している。

　保健婦教育ではこのような個々の住民の生活実態をよく見極め，保健婦が担当する地区住民のニードに対応した保健活動を展開できるような養成が期待されている。