保健婦教育のあり方を求めて—本誌9月号報告書案批判を中心に

I．はじめに

　昭和43年に改正された総合的基礎看護教育—いわゆる看護教育における新カリキュラム—の卒業生を迎えるに当って，保健婦教育の問題も検討されるべく，昭和44年6月に厚生省医務局看護課に「保健婦教育課程改善に関する研究会」が設置されました。

　この研究会の成果に多大の期待をかけていたものの1人として，その討議の過程と45年8月段階における報告書案に目を通した時，極めて残念ながら非常に大きな失望を感じました。