看護教育の現場で悩む

国立療養所に付属する看護学校の運営に困難な点のあることは，今に始まったことではない．私は新設の3年課程の教育運営を担当し，本年3月にやっと第1回卒業生をおくるまでの過程を経験した．そのなかで看護教育とは何かに大きな矛盾を感じ，この現状をなんとか打開できないものかと考え，日々悶々としている．

　私は看護学校運営の実際面の経験がほとんどないままに，昭和51年9月，当校開設準備のため臨床婦長から転勤することになった．開設の年52年4月に2名の教官が配置されたが，いずれも教育経験の少ない人たちで，教員養成課程の未受講者もいた。定貝4名の教官が実際に充足できたのは，3年目の昭和54年度からであった．