横地千仭・Rohen JW・Weinreb EL―カラーアトラス 人体 解剖と機能（第3版）

　ここ20年，看護・臨床検査・リハビリテーション・栄養学・薬学など，コメディカル系学生の解剖学教育に携わっていて感ずることは，広く，浅く，かつ割り切って教えることの難しさである．

　医学生の解剖学教育の場合は，学生の学習目的が明確であり，時間的にゆとりもあるので，教官は情熱のおもむくままに教育し，その内容に濃淡があっても一向に差し支えはない．他方，コメディカルの場合は，学生の学習意欲をそそりながら，限られた時間の中で人体を系統的に網羅して，いかに効率よく形態と機能を理解させるかがポイントになる．これが「言うは易く行うは難し」なのである．