米国の全障害児教育法について

　はしがき

　この法律は「1975年全障害児教育法，公法94-142」“Education for All Handicapped Children Act of 1975（P．L．94-142）”とよばれ，1975年11月29日にフォード大統領によって署名され，合衆国議会を通過したものです．「94」は，この法律が第94議会で通過したことを，また「142」は，第94議会で大統領によって署名された142番目の法律であることを示しています．

　この法律は大きく4つの目的をもっているということができます．それは，（1）すべての障害児が，その特殊なニードを満たすように計画された無償で適切な公教育と，それに関連したサービスを利用でき，（2）障害児とその保護者の権利が保障され，（3）すべての障害児の教育を提供する州と地方自治体への援助，（4）障害児の教育努力の効果を評価し，確かめることが，この法律の目的です．

　この全障害児教育法は，特殊教育と関連サービスを必要とする3歳から21歳までのすぺての障害児に適用されます．リハビリテーション法第504条は，年齢に関係なく，アメリカのすぺての障害者に適用されます．従って，3歳から21歳の障害児は，彼らの公教育に関して，適切な特殊教育の保証の観点からと，普通プログラムへの接近性という観点から適用されます．

　このように全障害児教育法と504条の施行規則とは，密接な関連が保たれています．それから全障害児教育法と従来の「障害児教育法（公法93-380）」との関係ですが，新しい法律は，既存の法律のパートBを全面的に改定したものということができます．パートBは，基本的な州に対する補助金のプログラムをかいたものですが，この連邦の州に対する補助金の交付方式を新しい法律では，全面的に改定しています．