とびら
今こそ原点に戻って
酒井 桂太
1
1大阪河﨑リハビリテーション大学
pp.817
発行日 2008年10月15日
Published Date 2008/10/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1551101265
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様々な分野で規制緩和が進められる中で,そのあり方についての検証が行われつつある.理学療法界においても,規制緩和の影響で,現在では養成人員が年間1万人を超える時代となっている.しかし,その人数に見合う養成体制は整備されているのだろうか.教員の不足,実習指導者の低年齢化,学生の能力レベルの格差拡大など,現実は厳しい状況である.
近年,臨床実習の際に,実習指導者の先生から叱られた学生が必要以上に落ち込んでしまい,最終的には実習放棄にまで至ってしまうケースが生じているようである.小中高校の教育現場では体罰が問題になった時代から先生方が叱れなくなり,学級崩壊が社会問題化している.加えて,現代の学生たちは「褒めて伸ばす」をテーマに育てられてきている.しかし,これだけが理由であろうか.
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