❷注意欠如多動症（ADHD）

Case

落ち着きがなく、授業中に立ち歩く小学1年生の一例

患者：7歳5カ月、男児

家族歴：4歳の弟も同様に落ち着きがない。

現病歴：周生期に問題はなく、運動発達や言語発達に遅れはない。幼児期早期から落ち着きがなく、外出先では迷子になることがあった。就学後は、授業中に集中が続かず、姿勢を崩してよそ見をしていることが多かった。しばしば離席がみられ、衝動的な行動や対人トラブルが多かったため、学校から医療機関の受診を勧められた。知能検査では、知的発達の遅れは認められなかった。注意欠如多動症（attention-deficit/hyperactivity disorder：ADHD）と診断後、環境調整をはじめとした心理・社会的治療が開始された。今後、改善が乏しい場合には、薬物治療が検討されている。