精神療法家の人材育成

The Training of Psychotherapeutic Approach for Psychiatrists in Japan

抄録　世界的にみた場合，精神科専門医となるためには少なくとも認知行動療法と力動的精神療法との2種類をスーパービジョンの下で経験することを求めている国が多数であることを考慮すると，日本の精神科専門医養成における精神療法教育の後進性は明らかである。すべての精神科専門医を精神療法の基礎的素養を身につけた精神科医として育成するためには，まずこの現状を正確に認識した上で解決策を考えなければいけない。そのためのステップとして，①院内での精神療法的事例検討会の開催，②オフィス訪問型の小グループコンサルテーション，③専門的精神療法のスーパービジョン，という3段階の教育システムを提案し，解説した。そして，これらを運用していく上での課題を，精神療法教育への関心と，指導者の確保という観点から明確化し，その解決策を検討した。これによって新専門医制度の研修項目の1つである「認知行動療法，力動的精神療法，森田療法および内観療法のいずれかの指導医の下での経験」が各研修施設で実践されていくことが期待される。