環境教育の現状とそのあり方

◆はじめに

　1992年5月，UNEP（国連環境計画）は国際連合人間環境会議開催20周年に当たって，「世界環境報告1972-92」を発表した．

　報告を発表したトルバ事務局長は，「この20年間にすべての環境分野で状況が悪化した．地球サミットは，単なる文書作りではなく，先進国と発展途上国が一致して環境保全の行動を起こすこと，（中略）現在ほど環境が脅威にさらされたことは地球上かつてない．生態系の破壊が進み，栄養不良が増加，貧富の差は拡大し，環境管理の失敗から子供たちが最大の犠牲者となっている」と述べている．

　1972年，ストックホルムで開催された国際連合人間環境会議は「人間環境宣言」を発表し，“Only One Earth”（かけがえのない地球），“宇宙船地球号”などの名句で，地球環境の保全と保護を呼びかけてから，世界各国の人々の，環境問題についての意識と関心は非常に高まってきた．しかし，それにもかかわらず，地球環境の悪化は加速的に進行し，危機的状況になっているのが実態である．環境問題は今日，先進国でも途上国でも，北半球でも南半球でも，地球上いたる所で起こっている問題であり，人類全体にとっての危機的問題である．