特集 スマホ・ネット・ゲーム依存対策—子ども・若者を守る！
学校におけるスマホ・ネット依存の予防教育
豊田 充崇
1
1和歌山大学大学院教育学研究科教職開発専攻(教職大学院)
キーワード：
情報モラル教育
,
「特別の教科 道徳/特別活動」
,
判断力の育成
Keyword:
情報モラル教育
,
「特別の教科 道徳/特別活動」
,
判断力の育成
pp.597-602
発行日 2020年9月15日
Published Date 2020/9/15
DOI https://doi.org/10.11477/mf.1401209467
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【ポイント】
◆学校では「治療」までは期待せず，その予防および依存傾向にある児童生徒の実態把握や軌道修正の「きっかけづくり」を重視したい．
◆現行の学校カリキュラムの中で，どの教科・どの単元でスマホ依存の予防教育を実施できるかを明確に位置付ける．
◆単なる注意喚起だけではなく，「判断力」を養うために，ワーク形式の授業実践が効果的であり，そのための指導教材を開発・提供した．
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