喫煙防止教育の試みと評価—その2

はじめに

　前報（第40巻第4号）では札幌市内の高校3年男子生徒を対象に，喫煙抑制を旨とする視聴覚教育がそれらの生徒の喫煙に対する態度をどのように変化させるかをグループごとに比較した．前報の場合，アンケートの様式が教材の視聴による態度変化を個人ごとに把握できるようになっていなかったが，今回は個人の視聴後の態度変化が調べうるようアンケート方法の一部を改めた．対象者を今回は高校1,2年生としたが，教材の視聴による態度変化の類型と，家庭における同居成人の喫煙状況との関係を明らかにできたので報告する．