スクールカウンセラーから見る不登校の現状と支援，そして今後の展望

Special needs education and school counseling: current situation and support for school refusal, and future prospects from the perspective of a school counselor

　どうして子供たちは学校に来られなくなるのだろうか．令和4（2022）年度の10月に文部科学省が発表した，日本全国の小中学校を合わせた不登校児童生徒数が約30万人に上る^1）ことは，多くの関係者に衝撃を与えた．さらに翌年の令和5（2023）年度の資料が先日発表され^2），2022年度同様の前年比約5万人増の35万人弱の小中学校の不登校児童生徒がいることがわかった．それを不登校出現率に置き換えると，現在中学校では約7％，小学校では2％という数字になる．平均的なクラス数の中学校だと，40人学級5クラス3学年，全校生徒600人に対して不登校生徒は40人前後，同様に小学校だと，35〜40人学級3クラス6学年，全校生徒630〜720人に対して10人強の児童が不登校という数になる．もちろん，地域差や学校差が大きくあり，統計上の数字だけでは実態はわかりづらいが，特に小学校での不登校は，以前はほとんどが中学年以上であったが，コロナ禍以降，低学年にも増えてきたという実感が筆者にもある．