KANGO-KYOIKU Volume 67, Issue 2 （April 2026）

看護教育 67巻2号（2026年4月発行）

特集実習指導のお悩み、解決します！現場の知恵、集めました。

第1部　学生との関わりで、ここが気になる！水引智央 ¹ , 榎田園子 ² , 高橋聖子 ³ ¹大阪公立大学大学院看護学研究科 ²松戸市立総合医療センター附属看護専門学校 ³折尾愛真高等学校看護専攻科 pp.134-150

発行日 2026年4月25日 Published Date 2026/4/25

DOI https://doi.org/10.11477/mf.004718950670020134

PDF(947KB)

Q　消極的にみえる学生にどう関わればよいでしょうか？

A　「発問」で学生の思考を促し、承認で背中を押してあげましょう。

基本情報

電子版ISSN 1882-1391 印刷版ISSN 0047-1895 医学書院

第2部　ここが知りたい実習指導川上ちひろ , 角野雅春 , 水引智央 , 榎田園子 , 池田葉子 , 高宮庸司郎医学書院看護教育
67巻 2号（2026年4月） pp.152-174
PDF(1599KB)
- 有料閲覧
学生が子どもとの関わりに悩むとき永田真弓医学書院看護教育
53巻 2号（2012年2月） pp.95-97
PDF(913KB)
- 有料閲覧
看護師をめざす学生への「関わり」池西静江医学書院看護教育
55巻 4号（2014年4月） pp.280-282
PDF(664KB)
- 有料閲覧
「関わり」の中で北谷正浩医学書院理学療法ジャーナル
33巻 1号（1999年1月） pp.1
PDF(597KB)
- 有料閲覧
学生の気付きに目を向けて藤本綾子医学書院助産雑誌
76巻 1号（2022年2月） pp.112-113
PDF(545KB)
- 有料閲覧