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雑誌
Ｔ式ひらがな音読支援の理論と実践―ディスレクシアから読みの苦手な子まで
筆頭著者 小枝 達也 (著者)
国立成育医療研究センター副院長こころの診療部統括部長
その他の著者等 関／あゆみ
中山書店
電子版ISBN
電子版発売日 2022年6月13日
ページ数 96
判型 B5
印刷版ISBN 978-4-521-74950-1
印刷版発行年月 2022年6月
書籍・雑誌概要
ひらがなの読みが極端に苦手で，学校の勉強に悪影響を及ぼしているディスレクシア，ダブルリミテッドの子は，ひっそり困っている．T式ひらがな音読支援は，①ひらがな単音カードを用いてすぐに読み上げる（解読の自動化）指導，②意味がわかる・聞き覚えのある言葉を増やす語彙指導（意味を教えて，例文をつくる）の2段階方式． 本を黙読して内容が理解できればそこがゴール．
目次
第1章 ディスレクシアとは何なのか？：①そもそもディスレクシアとは？/②ディスレクシアの定義/③ディスレクシアの根本的な原因/④ディスレクシアの症状/⑤ディスレクシアと脳機能/⑥ディスレクシアの診断/⑦ディスレクシアの診断チャート
第2章 T式ひらがな音読支援：①T式ひらがな音読支援の概要/②2段階方式による音読指導/③RTIモデルによる早期発見と早期対応
第3章 T式ひらがな音読支援の実際：2段階方式による音読支援の実際/②RTIモデルによる音読指導の実際
巻末資料 ①解読指導原法（文字カード）/②ひらがな直音音読検査
