書籍・雑誌概要

・日常生活活動学「第6章　ADL評価の実際」を新設。BIの「部分介助」と「自立」の違いは何か？　FIMとの違いは何か？　症例を提示して評価項目の解釈や点数間の幅を具体的に示し、理学療法士ならではの視点と介入を疾患別に解説します。
・生活環境学ユニバーサルデザインやバリアフリーを実践する科目です。生活環境を評価し、改善点を見つけ、制度を活用しながら解決する具体的なプロセスが学べます。

目次

日常生活活動学
　I　総論
　　1　ADLの概念と範囲
　　　A　ADL概念形成をめぐる歴史的展開
　　　B　ADL概念よりみたADL範囲
　　　C　理学療法にとってのADLの位置づけ
　　　復習問題
　　2　ADLと障害
　　　A　障害分類の動向とADL
　　　B　障害がADLに及ぼす影響・因子
　　　復習問題
　　3　ADLとQOL
　　　A　QOLとは
　　　B　ADLとQOL
　　　C　QOL評価とは
　　4　ADLの運動学的分析
　　　A　なぜADLに運動学的視点が必要なのか
　　　B　運動学的分析の基礎
　　　C　背臥位からの起き上がり動作
　　　D　椅子座位からの立ち上がり動作
　　　E　車椅子とベッド間の移乗動作
　　5　ADL評価
　　　A　ADL評価の意義と目的
　　　B　臨床場面におけるADL評価の役割
　　　C　ADL評価の範囲
　　　D　治療場面におけるADL評価の活用
　　　復習問題
　　6　ADL評価の実際――BIとFIMを中心に
　　　A　“できるADL”“しているADL”の評価の実際――BIとFIMによる評価
　　　B　ADLの再獲得に向けた理学療法プログラム立案のための評価
　　　C　ADL評価の効率的な進め方
　　　D　BIとFIMの意義
　　　復習問題
　　7　ADLを支援する機器
　　　A　自助具・日常生活用具
　　　B　歩行補助具
　　　C　車椅子
　　　復習問題
　II　各論――ADL指導の実際
　　1　片麻痺
　　　A　脳卒中の障害像
　　　B　ADL評価とプログラム作成
　　　C　ADL指導時の留意点
　　　D　ADL指導の実際
　　　E　生活関連活動（APDL）
　　　F　高次脳機能障害を合併している場合
　　　復習問題
　　2　脊髄損傷
　　　A　評価
　　　B　ADLの達成
　　　C　ADL指導のポイント
　　　D　生活関連活動（APDL）
　　　復習問題
　　3　脳性麻痺
　　　A　脳性麻痺の障害構造とその特性
　　　B　ADL評価とプログラム作成
　　　C　ADL指導の実際
　　　D　生活関連活動（APDL）
　　　E　成長に伴う長期的な支援
　　　復習問題
　　4　関節リウマチ
　　　A　関節リウマチの障害特性
　　　B　ADLの評価とプログラム作成
　　　C　ADL指導の実際
　　　D　生活関連活動（APDL）
　　　E　心理上の課題と生活指導
　　　F　代償動作の獲得から予防・改善へ
　　　復習問題
　　5　人工股関節全置換術後
　　　A　THAのリハビリテーション
　　　B　ADL指導のポイント
　　　C　ADL指導の実際
　　　復習問題
　　6　下肢切断
　　　A　切断前・後のオリエンテーション
　　　B　切断者の生活管理指導
　　　C　義足の特徴とADL指導
　　　D　高齢下肢切断者のADL
　　　E　展望
　　　復習問題
　　7　呼吸器疾患・循環器疾患
　　　A　呼吸器疾患のADL
　　　B　循環器疾患のADL
　　8　神経筋疾患・難病
　　　A　神経難病のリハビリテーション
　　　B　神経筋疾患・難病のADL
　　　復習問題
　　9　ロービジョン（視覚障害）
　　　A　視覚障害者の実態
　　　B　視覚障害者のADL障害
　　　C　ADL指導の実際
　　　D　歩行指導（屋外，階段含む）
　　10　在宅生活に向けたADL指導
　　　A　退院・退所に向けたADL指導の意義
　　　B　退院・退所時のADL評価の要点
　　　C　本人・家族へのADL指導
　　　復習問題

生活環境学
　I　総論
　　1　生活環境学の概念
　　　A　理学療法と生活環境学との関連性
　　　B　生活環境学の教育概念
　　　C　生活環境と障害
　　　復習問題
　　2　生活環境の評価と改善計画
　　　A　生活環境の評価
　　　B　生活環境評価における調査内容
　　　C　生活環境評価における問題点の抽出
　　　D　生活環境改善計画上の一般的視点
　　　E　生活環境評価および改善指導を進めるうえでの考慮点
　　　F　生活環境改善計画の実際
　　　G　障害別改善計画のポイント
　　　H　生活環境改善計画の記録，フォローアップ
　　3　生活環境と法的諸制度
　　　A　社会保障制度とは何か
　　　B　社会福祉制度の歴史的変遷
　　　C　社会保障制度の概要と現状
　　　D　高齢者保健福祉施策
　　　E　障害者保健福祉制度
　　　F　身体障害者福祉制度
　　　G　障害児福祉施策
　　　H　精神障害者保健福祉施策
　　　I　法的諸制度の役割
　　　復習問題
　II　各論
　　1　生活環境としての住宅と住宅改修
　　　A　障害者をとりまく生活環境の整備
　　　B　住宅の機能と基本的要件
　　　C　住まいと障害
　　　D　住宅改修の基本と進め方
　　　E　理学療法士と住宅改修
　　　F　今後の課題と展望
　　2　生活を支える福祉・リハビリテーション関連用具
　　　A　生活支援
　　　B　生活支援機器
　　　復習問題
　　3　地域環境と公共交通
　　　A　バリアフリー・ユニバーサルデザイン化の流れ
　　　B　地域環境
　　　C　公共交通
　　　D　スペシャルトランスポートサービス（STS）
　　4　高齢者の在宅支援サービス
　　　A　地域包括ケアシステムと在宅支援
　　　B　わが国における在宅支援サービス
　　　C　生活期における在宅支援と理学療法の実践
　　　復習問題
　　5　高齢者の転倒予防と環境調整
　　　A　高齢者の転倒の特徴
　　　B　転倒の要因
　　　C　転倒予防と生活指導の意義
　　　復習問題
　　6　災害時における避難所の環境調整
　　　A　災害と避難所
　　　B　災害時のリハビリテーション支援
　　　C　避難所および応急仮設住宅の環境調整
　　　D　風水害への対応
　　　E　感染症対策
　　　F　理学療法士の役割

巻末付録
　付録1　日常生活活動学・生活環境学を実感できる演習プラン
　　A　動線を調査するさまざまな演習プラン
　　B　動線確認――教室で実施する机上演習
　　C　動線確認――学外で実施するフィールドワーク
　　D　学生の反応と評価
　付録2　日常生活活動学・生活環境学の授業プラン
　付録3　法制度関連資料

復習問題解答と解説

索引