Japanese
English
特集 小児の治療方針
14 精 神
限局性学習症
稲垣 真澄
1
,
吉野 豪
1
1鳥取県立鳥取療育園
pp.835-837
発行日 2023年4月15日
Published Date 2023/4/15
DOI https://doi.org/10.34433/pp.0000000394
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限局性学習症のタイプを明らかにする．読み書きの障害の場合は，ひらがな，カタカナ，漢字の習得度を把握する．認知特性に基づいた支援が重要で，ひらがな読みのつまずき例は音韻認識から育てる．学校担任や特別支援教育コーディネーターなどの関係者と連携を行う．
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